《老人与海鸥》教学实录.docx

老人与海鸥教学实录 这节课我们收获了感动，解决了问题，还悟出了一个处世的道理下节课我们连续深化学习课文，看看是怎样将这个故事把课文写得如此动人的.下面就是我整理的老人与海鸥教学实录，欢迎大家观看。 课前互动： 师：同学们，你们好。 生：老师好。 师：老师从你们跟我打招呼的过程中，发觉你们特殊敬重我，但是我也发觉你们和我之间还有那么一点点小距离。是不是啊? 生：是。 师：咱们换一种称呼，显得咱们之间更亲近一些好不好? 生：好。 师：别可怕，你换一种称呼叫叫我 师：来，你。 生：韩老师，你好 师：韩老师?你好?距离少了一点点，谁能更亲近一些? 生：韩姐姐，你好 师：我就喜爱人家这小姑娘，由于啥呢?让我找到了青春的感觉。青春多好，是不是啊? (观众笑)谁还能换个词?你再称呼称呼我，动动脑筋。你来说。 生：韩妈妈，您好。(观众笑) 师：这个词呀老师可担当不了，等韩老师成了这个之后，我再跟