《老王》信息化教学设计.docx

老王信息化教学设计 老王以平淡似水的笔调，记述了生活在.最地层的一般人老王的艰辛生活琐事、人生经受，尤其是与一家的交往。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 老王信息化教学设计1 教学目标 学问和力量目标 1.了解老王的不幸。 2.把握老王、杨绛及家人的和善。 过程和方法目标 调动同学的生活体验，通过品读法、探究法来体会文章的思想感情，提高阅读力量。 情感态度和价值观目标 1.体会“我”和老王的和善，领悟“我”的公平观念。 2.培育同学的同情心，学会以和善体察和善、回报和善。 教学重点 引导同学理解对不幸者的同情、关爱的思想感情，激发爱心。 教学难点 领悟“我”公平观念。 教具预备：多媒体 教学方法：主要采纳品读法、合作探究法、谈话法。 教具预备：多媒体 课时支配：1课时 教学过程： 一、导入 二、整体感知 1.通过预习，你能从文章哪一句话看出杨绛对老王的感情?