雷电颂教学实录 雷电颂一直被认为是我们教学的一个难点，而最主要的困难就是同学无法理解文中语句所蕴含的剧烈的情感，不理解抒情的作用。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 雷电颂教学实录1 学习目标： 1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。 3、培育初步阅读和观赏戏剧文学的力量。 教学步骤 ： (一)民俗导入 ： 每年农历端午，我们都会划龙舟、吃粽子，同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位宏大的爱国诗人屈原。今日，就让我们走进郭沫若的戏剧作品屈原，走进这位宏大诗人的内心世界。 (二)伟人掠影： 同学们以小组合作的方式查找有关屈原和郭沫若的资料，并制作成课件进行展现，了解屈原和郭沫若。 屈原(约前340约前277)名平，又名正则，字灵均，战国时楚人。传为湖北秭归人。出身贵族，曾做左徒、三闾大夫，怀王时，主见联齐抗秦，选用贤能，但受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐于北，于是作离骚
