励志小故事群文阅读教学设计 教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间安排等环节。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 励志小故事群文阅读教学设计1 1.阅读别让任何人偷走你的梦 2.阅读十个胜利励志小故事 1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣幻想，调整心态，走向胜利。 2.熟悉群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读爱好。 一、谈话导入： 1.谁知道我们国家现任的.是谁?他提出了一个什么愿景?我们先来读一则关于“幻想“的小故事。 二、示范阅读别让任何人偷走你的梦 1.自由阅读。思索：文中仆人公是谁?他有一个什么幻想?老师怎样评价?最终结果呢? 2.读完这篇短文，你想说点什么? 3.小结：坚持+奋斗 幻想成真! 三、阅读十个胜利励志小故事 1.要求：阅读十个胜利励志小故事，然后再选择自己最喜爱的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品尝，说说你喜爱的理由。 提要求：沟通前，说清晰自己喜爱的是第几个
