《李将军列传》教学设计.docx

李将军列传教学设计 夜读李将军列传，二千年前的故人故事在灯下如同活过来一般。读第一遍，便为李将军功勋卓著，却长期患病压抑，最终被迫自杀的不幸遭受而扼腕痛惜。以下是我整理的李将军列传教学设计，大家一起来看看吧。 【学习目标】 1、感悟史记不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意; 2、探讨通过典型事例生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。 3、理解司马迁在李广身上寄寓的感情。 【学习过程】 一、走近李将军 太史公自序云：“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之，作李将军列传。” 司马迁以赞颂的.、错综变化的笔法，多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生，塑造出古代英雄的高大形象，卓立千古，彪炳万世。 二、唐人咏李广 1、 塞下曲 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 2、 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关， 朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。