留给我音乐教学设计 教学设计是为了提高教学效率和教学质量，使同学在单位时间内能够学到更多的学问，更大幅度地提高同学各方面的力量，从而使同学获得良好的进展。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。 留给我教学设计1 教学目标 1.学唱歌曲留给我，体会歌曲的美丽心情。 2.用自然真挚的声音演唱歌曲。 教学重、难点 1.学唱歌曲留给我。 2.用自然、真挚的声音演唱。 教材分析 b 歌曲留给我是一首创作歌曲。曲风清爽自然、旋律美丽流畅，E大调，二段体。 第一乐段由四个方整乐句组成，旋律伸展，节奏规整。其次乐段从第10小节开头，是第一乐段的进展，节奏变得紧凑，旋律变得激扬，表达了人们对绿色世界的美妙憧憬。 通过学唱歌曲留给我，感受体验并用自己自然真挚的歌声表现歌曲美丽的心情。同时在和同学们的合作学习中，设计不同的领唱、齐唱的演唱形式。 教学过程(一份供任课老师参考的完整教案) 一、创设情境 1.倾听歌曲留给我。 2.同学听音乐进教室。 过渡语：请同学们和老师看一段
