《鹿和狼的故事》其次课时教学实录.docx

鹿和狼的故事其次课时教学实录 在姜戎先生的生花妙笔之下，狼成了一种有灵性的动物。它们的才智与谋略、血性与亲情、坚忍与忠贞，尤其是它们亲密合作的团队精神，无不带给我们剧烈的心灵震撼.下面是我整理的关于鹿和狼的故事其次课时教学实录，盼望大家喜爱。 其次课时 师： (课件示图片，图片下方带有一大串问号，伴着凄美的音乐) 有没有在别的地方看到过这幅图? 生： (摇头) 师：底下一串的问号大家看到没?留意画面上的一段文字，大家齐读。 生：人类总说我们凶残，可是对于森林来说，谁凶狠? 师：停。对于森林来说，谁凶狠? 生：(答案不一)鹿。过多的鹿。人类。 师：我知道，要单独说鹿不行，由于少量的鹿不能毁灭森林，是过多的鹿。有几个同学小声地说是人类，不错，是人类，但应当说是那些干涉生态平衡，干涉鹿和狼生活的人类。不能完全地一棍子打死地说是人类，咱们都是人啊!再读。 生：对于六千多条狼的生命来说，谁残忍? 师：谁残忍? 生：猎人。 师