隆中对名家名师教学设计 隆中对是诸葛亮传的前一部分文字，题目是后加的。虽是节选，但充分表现了诸葛亮的洞察时势和远见卓识，下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 隆中对名家名师教学设计1 文章第4段“隆中对策摆事实，讲道理，理由充分，结论明确，对训练同学规律思维和说理力量大有好处。教学时应结合这一段进行必要的读写训练。 文言文中一词多义，古今词义变化现象，对同学来说是一个难点，应结合课文，并联系过去学过的文言文讲正确，讲清晰。 学习本文还应留意引导同学熟悉诸葛亮在青年时期就有远大理想、非凡才能和卓越见识，并从中受到教益，立志培育自己成为有用之才。 课时支配 3课时。 第一课时 教学内容和步骤 一、课前预备，布置预习要求 1.预备一幅三国形势图，标明课文中提到的这些人当时所占据的地盘。 2.要求同学课前仔细朗读课文，结合看解释，查字典，初步体会各段的主要意思。 二、板书课题，导入新课 板书课题，解题。 引导同学看课文解释，补
