七颗钻石教学设计 七颗钻石是语文出版社学校语文三班级上册中的一篇童话，它是依据俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话故事改写的。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 七颗钻石教学设计1 教材分析： 七颗钻石中的小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐发生了奇妙的变化，变成了七颗星星，告知我们无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪耀，普照人间。 设计理念： 语文课程标准里强调：阅读教学应重视主体阅读感受和体验，对课文内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。依据这点本设计抓住让同学感悟爱心的奇妙力气和培育同学丰富的想象力两个重点，采纳“自主、合作、探究”的教学模式，让同学在读中体会语言的美，在读中品尝字里行间流露的爱心，在读中学习语言的表达方式，积累语言。 教学目标： 学问目标：本课要求会认的字有：凋、罐、翼、喘、涌;要求会写的字有：钻、旱、焦、缝、滴、捧、嘴、银、凉、需、股;要求把握的词语有：钻石、旱灾、焦渴、
