《桥》五班级语文教学设计.docx

桥五班级语文教学设计 介绍了一位老共产党员。面对咆哮而来的洪水，他处事不惊、坚决的进行指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的盼望让给群众，把死的危急留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。下面是我为大家整理的桥五班级语文教学设计5篇，盼望大家能有所收获! 桥五班级语文教学设计1 教学目标： 学问与力量 1、积累文言实词和虚词 2、理解的相关文学常识 3、学习景物描写的方法 过程与方法 1、同学自学谓语与老师的精讲点拨结合起来 2、通过互动探究和沟通展现翻译课文 3、反复诵读，体会文章的结构特色 情感、态度和价值观 感受西湖春月之美，品尝西湖的奇景和流露出的情感，以及高雅的志趣 教学重点： 雪后奇景的赏析 教学难点： 理解的精神世界 课时支配： 一课时 教学过程： 一、导入新课 多媒体投影西湖图片 俗语云：“上有天堂，下有苏杭”，杭州西湖，是我国美丽的名胜之一多少文人墨客不惜笔墨来赞