倾斜的伞其次课时教学设计 倾斜的伞是一篇叙事兼有抒情的散文，给人以爱的感动，让人体会到亲情的温馨。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 倾斜的伞其次课时教学设计1 教学目标： 体会重点词语、句子的意思。体会“倾斜的伞”里面包含的意思，感悟外公和“我”之间温馨的亲情，学会把爱心献给亲人。 有感情地朗读课文。 教学重难点： 边读边体会外公和“我”之间那种温馨的情感，激发自己关爱他人，做 一个布满爱心的人。 教学过程： 一、创设情景，导入课文 1.课件出示雨中人们撑伞行走的情形，说说你看到的是一幅怎样的画面? 小结：在茫茫的雨中，人们撑着伞行走，如同一叶叶扬帆的小舟涌动，远远望去，仿佛五颜六色的花朵，漂亮极了。可是，同学们，你们知道吗?雨中，漂亮的不止是伞，在这漂亮的伞下还有着很多漂亮而动人的故事呢! 【设计意图】此环节目的是通过直观的画面将同学很快带入一个雨的世界，创设这种情境，激发同学乐观的阅读情感。 2.今日我们就跟随着作家王婷一起去学习一篇感人至深的
