劝学教案教学实录 在理解基础上熟读成诵的力量,培育阅读文言文的语感。我给大家供应劝学教案教学实录,欢迎阅读和参考! 劝学教案教学实录【一】 导入新课:大家仔细品读这段文字,留意它表达上的特点。 投影显示:平淡是一枚青橄榄,初尝时,似没什么味道,细细咀嚼,却回味悠长。 平淡是一本冗长却富含哲理的大百科全书,每天翻阅它,都会有新的收获,而专心读它越多,心灵的幽潭就越是充盈多彩。 这段文字读起来感觉如何?生1:很形象,生动。生2:意味深长。 师:说得很好。但是,平淡是一种感觉或者说是一种境界,应当是比较抽象难以表述的,但这两段话却没有这个感觉。缘由何在?留意表达上的特点。 生3:用了比方修辞。把平淡比成青橄榄,比成一本大百科全书。 师:特别正确。意义因比方而精警,文段因比方而连贯有势,可谓文采焕发。假如,用比方来证明不易理解的事物或深奥的道理睬有什么效果呢?好,我们言归正传。 大家考虑:劝学是一篇什么性质的文字?生4:说理性散文。 师:好。这类文驾驭不好很