《秋天的雨》教学实录.docx

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秋天的雨教学实录 教学中紧紧抓住语文学科的特点,以语文学问的学习,语文技能的形成为载体,渗透情感、态度、价值观的培育,注意学习过程及学习方法的指导,力求使相互交融的三维目标在教学中有效达成。一起来看看秋天的雨教学实录吧。 【教材简析】 秋天的雨是义务训练课程标准试验教科书语文(人教版)三班级上册的第11课,是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的颜色,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物预备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物奇妙地串起来,从整体上带出一个漂亮、丰收、欢快的秋天。文章层次分明、思路清楚。 课文使用了多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比方成生活中常见的东西和事物,或很含蓄的抒发感情,通篇语言艺术化,给人以美感。 【同学分析】 同学虽然由二班级刚刚升入三班级,但是经过前两年的语文学习已经把握了肯定的识字方法,具备了肯定独立识字的力量,也养成了肯定的学习习惯。同时,从心理学角度来讲,这个年

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