劝学高三读后感范例 大家都知道，劝学是战国时期杰出思想家的上乘之作。顾名思义，劝学即鼓舞学习。劝学是荀子的名篇。他的文章擅长说理，组织严密，分析透彻，耐人寻味。友爱的读者，下面给大家共享关于劝学高三读后感，欢迎阅读! 劝学高三读后感1 “学习学习再学习”、“活到老，学到老”，和世界上其他以聪慧著称的民族一样，中华民族也是勤于学习擅长思索的。像荀子的劝学这样勉励人们不停地学习的文章有许多。然而对于大多数平凡的人来说，学习的意义何在呢? 学者们总是简单走抱负主义的路子。他们怀着美妙的愿望，真诚甚至带点天真地向人民大众发出号召：学习吧!并且专断地把“学习”和“书本”划等号。但他们并不了解，或者说并不完全了解劳苦民众的生活。他们有凌晨3点从暖和的被窝里起来赶到批发市场进货的经受吗?有面对一大堆傲嗽待哺的儿女而“巧妇难为无米之炊”的辛酸吗?有走到半山腰被土匪洗劫一空，坐在石头上痛哭流涕的体验吗?没有。假如真正地感受到了民众的那种困难困顿的生活，或许我们就明白：要求他们勤于学习是不现实的民众起早贪黑地劳作，挣一点血汗钱，养家糊口。他们已经习惯于
