泉水教学反思 教学反思始终以来是老师提高个人业务水平的一种有效手段，训练上有成就的大家始终特别重视之。以下是我整理的泉水教学反思，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 泉水教学反思1 泉水是一篇文质兼美的好文章。他像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。学习本文不仅要使同学学习积累文中美丽的词句，更重要的是使同学在获得美的享受同时，心中不断地涌起像清泉那样无私奉献、关心别人的渴望。怎样才能好的达到这一教学效果呢?建议尝试以下方法： 一、自主学习。 依据语文的教学特点，先让同学充分自读课文，理解课文，再让同学沟通学习，质疑问难，然后依据同学自学状况以学定教，采纳生生互动、师生互动的合作学习方式，解决本文重点、难点。充分发挥师生互动的主动性，老师要适时赐予点拨、引导、调控，保持提高同学的学习乐观性。 二、读中品尝。 教学中通过老师范读、配乐朗读指导，让同学学习语言，熏陶情感。通过师生合作读，生生合作读，男女竞赛读，表演读，个人展现等各种方式。每一遍读都要有不同的要求，要达到肯定的效果。从而理解感悟本课美丽的语言，学习泉水助
