扇形统计图教案教学设计 数学的教学需要一份合理的教案来规划和引导，才能更好的达到效果。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 扇形统计图教案教学设计1 教学内容： 人教版学校数学教材六班级下册第9697页例1及相关练习。 教学目标： 1.通过学习，使同学初步熟悉扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清晰地表示出各部分数量和总量之间的关系。 2.能看懂扇形统计图，并能从图中猎取所需要的信息，进行简洁的分析，进一步增加同学的统计意识，感受统计的价值。 教学重点： 看懂扇形统计图，知道扇形统计图的特征，并能从统计图中读出必要的信息。 教学难点： 依据统计图进行简洁的数据分析。 教学预备： 课前统计本班同学喜爱的体育项目，课前统计同学自己一天的作息时间支配，课件。 教学过程： 一、创设情境，谈话激趣 1.出示教材第96页情境图，说说同学们正在干什么? 2.在这些体育项目中，你喜爱什么活动?出示统计表，进行统计。(可在课前进行调查统计
