《守株待兔》设计教学心得体会.docx

守株待兔设计教学心得体会 守株待兔一文以通俗易懂生动好玩的寓言故事，训练我们不要存有不劳而获地侥幸心理。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 守株待兔设计教学心得体会1 教学目标： 1、学会本课六个生字，初步把握归类识字的方法。 2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子。 教学重点、难点： 研读课文，明白寓意。 教具： 多媒体 教学过程： 一、揭示课题，初步解题 1、这节课，老师和你们一起再来学习一则寓言故事。 2、谁能把题目读一读?能说说课题是什么意思吗? 3、质疑：依据这个课题，你能提几个问题吗?板书：怎么等?等的结果? 二、初读课文，自主识字 1、同学自由轻声读课文，留意把生字的音读准了。 2、检查生字词的学习状况 (1)这些生词你会读吗? (2)请大家帮忙为这些生字找好伴侣。 3、再次解题：你们都已读了课文，现在你能用一句话解释一下课题是什么意思了吗?