《熟悉蔬菜》幼儿园大班科学教案.docx

熟悉蔬菜幼儿园大班科学教案 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出同学的主体地位，又重视老师的主导作用。以下是我为大家整理的熟悉蔬菜幼儿园大班科学教案，感谢您的观赏。 熟悉蔬菜幼儿园大班科学教案1 教学目标： 1、区分菠菜、荠菜、草头、豆苗的过程中，提高观看、比较和概括事物的力量。 2、知道菜场里蔬菜的品种越来越多，感受我们的生活越来越好。 教学预备： 认知预备：熟悉常见的蔬菜 材料预备：菠菜、荠菜、草头、豆苗四种蔬菜图片和相应的汉字 教学重点： 熟悉菠菜、荠菜、草头和豆苗 教学难点： 能区分菠菜、荠菜、草头、豆苗四种蔬菜 教学过程： 一、引出 重点提问： 1、你们喜爱吃蔬菜吗?你吃过哪些蔬菜? 2、蔬菜有什么养分?多吃蔬菜有什么好处? 小结：蔬菜能为我们供应维生素，关心我们肠道的活动，还能补充水分。 二、观看熟悉四种菜： 出示菠菜、荠菜、草头、