《推敲》第一课时教学实录.docx

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推敲第一课时教学实录 推敲这篇课文主要叙述了什么事情?同学们需要重点学习什么学问?这就需要老师做好授课预备好好指导同学了。一起来看看我整理的推敲第一课时教学实录,盼望对您有用。 推敲第一课时教学实录 (师:叶圣陶:语:口头语言,文,书面语言。让同学学会说话,学会书写。 一本:以同学为主。二主:以训练为主。以鼓舞为主。环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏。你听了累不累?假如累了,语言不精炼,假如不累,课堂布满生命的活力。教材仅是教学的材料,教无定法,由于文无定法。现在目标有了,关键是我们对教材的处理。) 师:我们的祖先真聪慧,创造了火药,指明针等,对.的进展起了推动作用。还创造了很多好玩的文字,比如上节课我们说的那个“木”字。(师板书,画“木”),(写“休”,)一个人在树边上休息。再比如说,“步”,上面指鞋子,下面也是鞋子,两脚跨出去,不是一步吗?词也很有意思,“左右”,(让生举左右手)“左右”又有了新的意思,再比如说“东西”。表示方向,两个字摆一起,就变成了物件。(生读) 师:这是什么? 生:书。

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