《望岳》教学实录.docx

望岳教学实录 对望岳这首诗信任大家都并不生疏，所以我也是为此带来了一波教学实录，究竟大家也想真正去了解望岳这首诗的意境。 望岳教学实录【一】 一、导课 师：同学们，中国是诗的国度，诗歌艺术源远流长,诗词歌赋浩如烟海。山川河流、花草树本都成为诗人歌咏的对象。如我们学过的写树木的诗有： 生：咏柳。碧玉妆成一树高,万条无下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。 师：写山的有: 生：横看成岭侧峰，远近凹凸各不同。 师：写花的呢? 生:：梅花。 师：同学们一起背王安石的梅花。 生：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 师：举不胜举,假如说古代诗歌就是那天上的星星,那么杜甫的诗就是那最闪亮最璀灿的一颗。今日让我们一起走进杜甫，去倾听诗人心灵搏动的颤音，感受诗人生命之歌的变调。今日,我们用一种新的方法学习杜甫早期所写的诗歌望岳。 展现课件一：踏歌而行觅古韵，余音袅袅仿古诗。请同觉说说这句话的意思。