为学教案与反思 为学是清代学者彭端淑的一篇论说文，意在训练晚辈们树立远大志向，勤奋学习，有所建树。以下是我整理的为学教案与反思，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 为学教案与反思1 一、教学目标： 1、理解为学由难向易转化的关键是“事在人为”。 2、理解课文内容，重点理解“为”、“鄙”“语”“恃”“去”“顾”等词的意思。 3、理解“人之为学”关键在于“立志去为”的道理，激发同学树立志向，大胆实践的精神。 4、有感情的朗读课文，读出人物对话不同语气和感情，并背诵课文。 二、教学重难点： 1、有感情的朗读课文，读出人物不同语气和情感，并背诵课文。 2、理解“人之为学”关键在于“立志去为”的道理。 三、教学方法：阅读式、争论式。 四、教学时间：一课时 五、教学预备：多媒体课件。 六、教学过程 (一)谈话导入、激发爱好： 同学们，我们大家在学习中肯定都遇到过困难，谁能说一说在学习中你都遇到了那些困难，又是怎样做的呢?(同学谈)，看来面对学习中的困难，我们
