《校内植物鉴赏》教学设计.docx

校内植物鉴赏教学设计 鉴赏的过程是能提高个人审美力量，在鉴赏中陶冶情操，提升素养，今日我就给大家带来校内植物鉴赏教学设计，盼望能关心到大家! 校内植物鉴赏教学设计1 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在肯定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步熟悉真正的观看应当是有目的的，制订观看的方法和步骤有利于观看的进行; 用各种感官观看大树; 借助放大镜、皮尺等简洁的工具对大树进行观看和测量; 用简洁的词语记录观看的结果。 情感、态度、价值观： 懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观看事物会对事物有更多的熟悉; 进展观看大树的爱好，体会到生命体给我们带来的生气勃勃的感受; 在观看过程中，培育与他人合作的习惯。 【教学重点】了解观看的目标和方法，熟悉到观看的重要性。 【教学难点】能够学会记录和学会争论、学会倾听。 【教学预备】 一些观看用的测量工具(如皮尺、放大镜等)，观看记录本。 【教学过程】 一、 直接出示课