《尧帝凿井》教学设计.docx

尧帝凿井教学设计 尧帝凿井是一个传奇故事，尧特别关怀老百姓，看到人们饮水困难非常焦急，他认真观看，从蚂蚁身上得到启示，找到了水源，指导人们凿井取水，为民造福。以下是我给大家整理的内容，盼望大家能够喜爱! 尧帝凿井教学设计1 教学目标 学问与力量 1、会认本课13个会认字，会写文中7个会写字，把握“连续、连续、焦急、”等词语的含义。 2、正确娴熟地朗读课文。 3、复述课文内容，体会尧帝凿井的过程。 过程与方法 1、让同学自读课文，了解文意，然后分段学习课文，抓住重点词语理解文意，体会尧想方法解决缺水难题的过程，最终让同学争论，感受尧的聪慧才智。 2、本课中的生词多为左右结构且写法左窄右宽的字，要引导同学观看，并且巩固“女”字作偏旁横变提，并且还不出头的规律，让同学达到正确书写。 情感、态度与价值观 重点 1、会写文中的7个字。 2、朗读课文，了解尧帝造井的过程。 难点 体会尧帝的聪慧才智，培育同学多观看与思索的习惯。 教学预备 生字词卡