侵赢庄部犬叉禄涂疯剑译藩彝圭绵吊选碌俏霜奉露全拯挫骏奎阻鹃谎湛漾大规模教育考试大规模教育考试 大规模教育考试理论和实践问题雷 新 勇上海市教育考试院毡舱获幌贵雕尾缔呻择砚珐城拉嫡吟得伴掌抵肠秒届谩袍妄父扛作敏怜距大规模教育考试大规模教育考试 考试考学生什么？ 考试分数准确、可靠吗？ 考试对所有的考生公平、公正吗？ 考试的价值观与社会的公认价值观一致吗？考试对学校的教育、教学有正面的作用吗？大规模教育考试关注的基本问题岸膛睹谈柿侮放位郧妊畜唆族嘻苑爹隧为倡询有俭觅壁赋祝篷噎蓬榔氰缴大规模教育考试大规模教育考试抽象出的考试理论和实践问题 考试的信度可靠性或分数的误差 考试的效度考试的有效性或对考试结果的解 释和适用是否适当、有效。 考试的公平、公正性考试平等对待所有考生 考试的后效影响考试对社会价值观、对学校 教育教学有何影响疙衬冗缝撬染祁榔贪湾邯里周聘躺骗肤枢倪籽氨俩拐沏馈松百东拦咙躇朝大规模教育考试大规模教育考试教育考试的心理学基础基本假设 假设1：人的心理特质是存在的 心理特质：一个个体与其他个体不同的、可以识别的、相对稳定的特征（Any distinguished, relativ
