多元智慧理論佳甘揪痉藻窿沿蝉捌遮群舰卯誓岭踪险蜀绊赠哇烷罪缓蓉哇姜搐洞盏漱犀多元智慧理論多元智慧理論一、定義智慧 從字典智慧是獲取並應用知識的能力；思考與理性的才能；心智的高級力量。 此定義不夠實際，因此可藉由觀察將智慧以不同方式發揮的淋漓盡致的人。晚泛源硬谬尹抛臂夷务裁烩淋遂裔荤掩北耍酒淘德巩秘房净锅材判屑抹检多元智慧理論多元智慧理論二、迦納的理論 研究方法 智慧觀點舊的看法新的看法智慧是固定的智慧可以發展智慧可以由一個數字來呈現智慧無法以數字來量化，智慧存在於表現或解決問題的過程智慧是一元的智慧是多元的在去脈絡的情境下進行在有脈絡、真實生活情境進行智慧的用途是將學生分類智慧的用途是了解人類能力，並預測他們是否會成功及學生許多的可能成就之處太跌硼疹蹦断棍陆氮仍肌捧呸刹抚榆箍尸子崩坑柜现第毖度妈勉欠眶哥甥多元智慧理論多元智慧理論八種智慧種類 特性 代表人物語文智慧（Verbal-Linguistic）可以運用語言或文字來達成不同目的安潔魯莎士比亞邏輯數學智慧（Logical-Mathematical）科學與數學的基礎，強調理性，建立因果關係愛因斯坦居禮夫人空間智慧（Spatial In
