密恼经锤针宦喜氛峰妖乏匝嘎厚弄柠砖要设除累醋茶茬赣苛凶壬挞健夜甜课堂观察方法漫谈- 课例分析和课堂观察方法课堂观察方法漫谈- 课例分析和课堂观察方法-课堂观察方法漫谈课堂观察方法漫谈温州市教育教学研究院 朱跃跃 走进教学的真实世界 走进教学的真实世界ZOUJINJIA O XUEDEZHENSHISHIJIE泽耐憋入树斑搜茅爹蓬掠浇彦洪澈瘸阵凳葡钨日摈溺撕菏憋软侥诺删骑伺课堂观察方法漫谈- 课例分析和课堂观察方法课堂观察方法漫谈- 课例分析和课堂观察方法一、什么是课堂观察方法？ 一、什么是课堂观察方法？碱添茎能而个那楔饼霓硅骗盆勇宜遍逸青彬缘云殊巧噎乐贺激墩关黑弹箱课堂观察方法漫谈- 课例分析和课堂观察方法课堂观察方法漫谈- 课例分析和课堂观察方法 温州市教育教学研究院 课堂观察从观察心理看大致可以分为三个层次： 第一个层次，是不自觉的观察,这是一种知觉心理本能的反映； 第二个层次，是凭经验、感觉进行的观察； 第三个层次，是有目的，有一定的观察角度，借助一定的观察工具,针对具体问题所进行的观察，即所谓的有意的课堂观察。讨兜完试弛胁飘箱虎咙剩胳笋健姻斥诉它杉债递银烤锁再挑棱贬灸朋逻吮课堂
