文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。第一节 幼儿教育的概念、意义1广义教育家庭、学校、社会教育是有目的、有意识地对人的身心施加影响，并促使人向社会需要的方向发展的一种社会实践活动。2 狭义教育学校教育。一、教育、学前教育和幼儿教育的概念（一）教育文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（1）学校教育具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活动。（2）学校教育具有较强的计划性和系统性。（3）学校教育具有高度的组织性。（4）学校教育可控制和利用各种环境因素对人的自发影响。（5）学校教育可以充分发挥个体遗传上的优势，弥补遗传上的缺陷。学校教育在人的发展中起主导作用：文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（二）学前教育（三）幼儿教育1 广义的幼儿教育凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动，比如幼儿在家看电视、看图书、帮父母做家务劳动，或随成人去
