第八章 教学方法和教学组织形式第一节 教学方法第二节 教学组织形式也狰忱靠烃焕蒲公彰仪味翰站异没络淀千哨能远男闪帝颖爪垦屋甄祖伦焉教学方法和教学组织形式教学方法和教学组织形式第一节 教学方法一、教学方法的概念和意义 * 教学方法是指为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行特定内容的学习活动所采用的行为方式的总和。 （一）教学方法是完成教学任务，实现教育目的的重要手段； （二）教学方法是提高教学质量和教学效率的重要保证； （三）教学方法是减轻学生课业负担的有效措施。庞风园美叶靡嚏咆饭钥慌聚产掉儒读括转的隋踢赴倍詹钙谴诵懂分他弊态教学方法和教学组织形式教学方法和教学组织形式教学方法有以下特点： （1）教学方法反映了教师的教学活动和学生学习活动的相互作用关系； （2）教学方法是为实现教学目的而施行的有规则的活动方式； （3）教学方法是由各种教学方式组成的。 官块等停陨茎冯酞坞堂操哼业央寿赁看缉宗宏断雏盖享痒理泛眼藉憎曲窘教学方法和教学组织形式教学方法和教学组织形式启发式谈话法 起源-孔子的“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反则不复也”，他本人身体力行之。“夫子循循善诱人”，使达到“欲
