《赞扬》教学实录.docx

赞扬教学实录 语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言学问和文化学问的简约式统称等都离不开它。以下是我整理的赞扬教学实录，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 赞扬教学实录1 教学目标 1、熟悉10个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互赞扬带来的欢乐。 3、学着发觉别人身上的优点，学会欣赏别人。 教学流程 课前预习： (1)借助汉语拼音把字音读精确。 (2)圈出不熟悉的生字，标出自然段。 一、导入课文 1、今日老师给同学们带来了两个字，看大家是否还记得在哪里学过?“称”曹冲称象“赞”识字7诚恳赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。大家果真有好记性，难怪大家学起东西来这么轻松! 2、老师把着两个字贴到黑板上，大家齐读课题。 同学们知道赞扬是什么意思吗?哪位同学说一说，找一找同义词。(表扬、赞美、夸奖)同学们回答的很精确，找的也很恰当。老师这里有几句赞扬语，同学们想不想看一看? 课件出示：你真棒!