10以内加减混合运算教案 连加、连减这一学问点是我们解决日常生活问题的基本技能，是新课标提出的“人人都能获得必要的数学”这一理念的基本体现。一起看看10以内加减混合运算教案!欢迎查阅! 10以内加减混合运算教案1 教学目标： 1、使同学在实际情境中，知道连加连减的含义和运算挨次。学习有关连加连减的计算方法，并能正确的计算。 2、在观看中培育同学的创新意识，训练同学思维的敏捷性，在操作、争论、沟通中培育学自主探究的力量，得出多样的算法。 3、培育同学的合作意识和学习爱好，使同学想学、乐学、会学。初步感知连加连减与日常生活的联系。 教学重点： 学会运用连加连减，理解多样化的计算方法中的一种或几种。 教学难点： 连加连减的含义，理解和把握计算方法。 教学关键： 学习有关连加连减的计算方法，并能正确的计算。 教学过程： 一、创设情境，以旧引新 师：放假时，你们喜爱和爸爸妈妈去外游玩吗?有一位叫小明的小伴侣，去乡下的奶奶家玩了。(出示图片：小明) 一大早，小明的妈妈就带着
