信息化教学设计课 程 设 计流 程设 计 流 程教学分析1说教材说教材教学方法 2说教法说教法教学过程3说过程说过程教学效果4说反思说反思教学分析 教学分析 教学方法 教学方法教学过程 教学过程教学效果 教学效果学情分析教材处理目标设定重点难点教材分析教材版本 教材版本: : 江苏教育出版社 全国中等职业学校汽车类通用教材 教材地位： 教材地位：在汽车类专业应用非常广泛，在课程设置中地位非常重要。 教材特点： 教材特点：以就业为导向，培养学生的实际运用能力。教材作用： 教材作用： a、是专业理论知识的延续和拓展； b、可达到中级以上汽车维修水平。 教学分析 教学分析 教学方法 教学方法 教学过程 教学过程教学效果 教学效果教材分析学情分析教材处理目标设定重点难点u 培养对象： 汽车维修类专业学生。u 学生特点： 学生基础薄弱，理解能力差，但动手能力强。教材分析学情分析教材处理目标设定重点难点教学分析 教学分析 教学方法 教学方法 教学过程 教学过程教学效果 教学效果1 1、结合实物。 、结合实物。2 2、运用微课。 、运用微课。3 3、学生活动。 、学生活动。4 4、现场教学。 、现
