文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。一、课程教学主要有三种类型：1 、基于教师经验的课程实施2 、基于教学大纲的课程实施3 、基于课程标准的教学 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。（一）基于教师经验的课程实施 基于教师经验的课程实施就是教师凭借自身所具基于教师经验的课程实施就是教师凭借自身所具备的知识和所信奉的理念开展教学，备的知识和所信奉的理念开展教学，“教什么教什么”和和“怎么教怎么教”主要依赖于教师自身的经验，主要依赖于教师自身的经验，“为什么教为什么教”和和“教到什么程度教到什么程度”还没有真正进入教师关注的领域。还没有真正进入教师关注的领域。（二）基于教学大纲的课程实施 教学大纲的不断完善，极大地改变了教学的面貌。教学大纲的不断完善，极大地改变了教学的面貌。教学大纲成为课程实施的主要依据，对教学大纲成为课程实施的主要依据，对“教什么教什么”和和“怎么教怎么教”起着决定作用。起着决定作用。“教学大纲是学校教育的教学大纲是学
