解放路二校 马亚妮 1、教材分析 2、教学手段 3、学法分析 4、教学过程 5、板书设计一、教材分析圆明园的毁灭一课是人教版小语五年级上册第七单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。这篇课文既整合了本组学习内容，又为后面的学习做了重要的铺垫。1、教学目标依据新课标和对教材的理解，结合学生的实际水平，我将教学目标确定为以下几点： 知识目标：能抓住重点词句透过内容体会文章思想感情并学会这种阅读方法。 能力目标：以悟促读，提高朗读能力；以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。 情感目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感。2、教学重点引导学生自主读文、感悟、想象，了解圆明园昔日的辉煌和被毁灭的经过，体会课文蕴涵的思想感情。3、教学难点通过文字的理解，想象圆明园昔日的辉煌。这既是本课难点，又是引导学生进行自主阅读的突破口。4、教材处理 本课安排两课时，本节是第二课时。课上以学生阅读讨论，感悟为主，教师引导为辅，充
