第二章游戏与学前儿童发展 2022/10/19 游戏的价值体现在两个方面： 一方面，游戏为儿童所喜爱，为儿童身心各方面发展所需要； 另一方面，游戏实现着促进儿童身心各方面发展的作用。 如果说前者是儿童主观上的需要的话，而后者则是客观上的结果。这二者统一于儿童发展的同一过程，并同时实现。2022/10/19 现代学前教育理论告诉我们，学前儿童的基本活动形式是什么？ 游戏不仅因儿童身心发展的需要而产生，而且游戏也促进儿童的身体、智力、社会性和情感等各个方面的发展，实现着它重要的发展价值。这是现代学前教育理论告诉我们，现代学前教育以游戏为学前儿童的基本活动形式的科学原理。2022/10/19第二章游戏与学前儿童发展 第一节游戏与学前儿童身体发展 第二节游戏与学前儿童认知发展 第三节游戏与学前儿童情绪发展 第四节游戏与学前儿童社会性发展 2022/10/19第一节游戏与学前儿童身体发展 一、游戏与基本动作的发展 二、游戏与运动能力的发展 三、游戏与儿童身体生长发育 游戏给儿童带来愉快和满足，以及轻松、愉悦的心情，又保证了儿童身体的健康。 在户外进行游戏可以使儿童接触充足的阳光、新鲜的空气，增强
