1、教师培养培训活动记录表记 录 人 ：培训时间 2013.10.9 下午 3:30 培训地点 培训楼二楼会议室参加人员 近三年参加工作的年轻教师共计 21 人主 讲 人 吴洪亮（教科室主任） 活动形式 讨论、看视频活动主题 师德要求、教学要求、教学科研要求和教学管理要求。活动内容及过程1.师德要求:忠诚党的教育事业，有高度的工作责任心和敬业奉献精神。遵守学校的各项规章制度，端正教育教学思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。关心集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。2.教学要求:教材过关、教法过关、备课过关、科研过关、教学常规过关和教师基本功过关。3.教学科研要求:掌握教学科研的基本
2、方法和程序，承担相关的教育教学科研课题，做好与教学科研相关的理论学习，并服务于教学实践工作。4.教学管理的要求:积极参加班级管理，主动与学生一起参加主题班会、团日活动，主动向班主任请教管理班级工作方法、经验，一年内熟悉并掌握班级工作的规律，会组织各类教育、教学活动。教师培养培训活动记录表记 录 人 ：培训时间 2014.3.12 下午 3:30 培训地点 阶梯教室参加人员 全体教师主 讲 人 刘志成 活动形式 讨论、看视频活动主题 优秀教师的成长活动内容及过程优秀教师的成长：1、爱学生；2、爱职业；3、爱思考；4、爱生活；5、爱学习。优秀教师必须具备的专业技能与素养：1、了解学生2、让学生喜欢
3、3、让学生学会学习，学会自主的提出问题；4、培养学生良好的学习习惯：教师培养培训活动记录表记 录 人 ：培训时间 2014.10.13 下午 3:30 培训地点 阶梯教室参加人员 全体教师主 讲 人 蔡长青 活动形式 看视频活动主题 最美乡村教师活动内容及过程1、全体教师观看视频-2014 寻找最美乡村教师2、全体教师认真学习，写出感想感受教师培养培训活动记录表记 录 人 ：培训时间 2013.12.11 下午 3:30 培训地点 培训楼二楼会议室参加人员 语文组全体成员主 讲 人 郭兰茹 活动形式 讨论、研究活动主题 课题语文阅读教学中学生探究能力培养中期研究工作总结 的撰写活动内容及过程1、传达教育局教研室对课题中期研究工作总结的要求2、交代本阶段研究工作的内容，情况和存在问题。写法上应按工作计划上规定的本阶段任务逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何，是衡量进度报告的质量关键所在。3、布置下阶段研究工作计划。这部分既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。教师培养培训活动记录表记 录 人 ：培训时间 培训地点参加人员主 讲 人 活动形式活动主题活动内容及过程
