集合点线面体 欣赏数学之美人教版小学数学“空间与图形”教学的认识 1、内容及要求2、重难点3、数学思想4、课例空间与图形教材分析人教版每册“空间与图形” 教学内容及要求一年级上册空间与图形教学内容1、立体图形的认识2、平面图形的认识空间与图形教学要求1、使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区别这些图形。2、通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。4、使学生初步感受数学与实际生活的联系。一年级下册空间与图形教学内容1、上、下的认识2、前、后的认识3、左右的认识（建立左、右标准，体会左、右的相对性，左、右在生活中的应用）4、位置空间与图形教学要求1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性。2、使学生会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。3、使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。二年级上册空间与图形教学内容第一单元：长度单位（米、厘米、认识线段量画线段、练习一）第三
