猜人物 在中国漫长的历史长河中，有一个璀璨的名字，照亮了中国文化艺术的星空。他那特立独行的人格，狂放不羁的个性，以及无人企及的艺术成就，都深深影响了一代又一代的华夏文人。 A. 他是北宋四大书法流派之一，优秀的政治家，出色的水利工程师； B.他是超级美食家 ，唐宋八大家之一； C.面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放的说：“大江东去浪淘尽，千古风流人物”； D. 面对青春的一去不复返，他积极乐观的说：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”。 知人 品景悟情执教者：梧州市苍梧实验中学 于黄强- 苏轼诗文整合复习复习目标： 1.归纳初中阶段学过的苏轼的诗文，对知识进行重温、归纳。 2.通过对同一作家作品的复习，理清文章的内容与情感。复习重点： 通过知人物、背诵、默写环节，理解文章作者的情感，做到“知情”。复习难点： 通过设题理清内容与情感，做到“悟情”。联系作者身世处境，结合词中的描写抒情去把握作者的思想感情。 一.知人物 苏轼：字 ，号 ，世称 ，北宋 、 、 。 的代表。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”， 是“唐宋八大家”之一。散文与欧阳修并称“欧苏” ，诗歌与黄庭坚并称“苏黄
