2022年人教版学校六班级数学上册教案.docx

上传人:0****3 文档编号:14433646 上传时间:2022-10-19 格式:DOCX 页数:25 大小:24.27KB
下载 相关 举报
2022年人教版学校六班级数学上册教案.docx_第1页
第1页 / 共25页
2022年人教版学校六班级数学上册教案.docx_第2页
第2页 / 共25页
2022年人教版学校六班级数学上册教案.docx_第3页
第3页 / 共25页
2022年人教版学校六班级数学上册教案.docx_第4页
第4页 / 共25页
2022年人教版学校六班级数学上册教案.docx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

2022年人教版学校六班级数学上册教案 为同学制定适当的学习教案,并确认和协调达到目标的最佳途径,是老师作为同学学习的促进者的重要任务之一,传统备课中的目标确定是一种学问的预设。下面是由我给大家带来的2022年人教版学校六班级数学上册教案,一起来看看吧! 2022年人教版学校六班级数学上册教案1 教学内容: 教科书第12页,圆的熟悉及圆各部分的名称。 教学提示: 本节课要求同学进一步熟悉圆、了解圆的特征、把握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的熟悉,不仅能加深对四周事物的了解,提高解决实际问题的力量,也为今后学习圆的周长、面积、圆柱、圆锥等学问打好基础。 单元主题图呈现的同学所熟识的校内及周边环境的情景图,目的是为了让同学从熟识的生活环境中感受到圆、圆的周长、圆的面积在实际生活中的应用。 一方面要激发同学学习圆的有关学问的,另一方面要让同学体会到本单元学问与现实生活的亲密联系。 例1呈现有圆的物体,依据它们的共同特征抽象出圆的平面图形。通过圆规的自我介绍,让同学把握画圆的方法,并归纳出“圆

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。