第2课灵动的生命课件.ppt

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灵动的生命(一)第2课 灵动的生命波嘉尼小姐现代雕塑 雕塑是以体积和空间的造型方式来表达情感的,它比绘画来得更加直接、可亲。 波嘉尼小姐 布朗库西(法国)大理石雕第2课 灵动的生命 十四岁的芭蕾舞女 德加(法国) 高98厘米 青铜雕塑 真的塔勒坦布芭蕾短裙,头发用缎带扎起,少女舞者仰着头,以一种傲视的姿态站立着,德加真实地再现了传统芭蕾的精髓。第2课 灵动的生命 亨利 摩尔不仅运用夸张、变形的手法,而且从原始艺术中吸取灵感,把原始艺术稚拙的风格与现代艺术的单纯结合在一起,表现出国王与王后的尊严而又神秘的气息。第2课 灵动的生命蓬皮杜现代艺术中心的作品贾柯梅蒂的作品第2课 灵动的生命 雕塑是造型艺术,是以特定物质材料创造出有体积的立体形象。 手捏、刀刻、粘贴等都是雕塑的表现手段,也是雕塑艺术特有的语言形式。第2课 灵动的生命 多姿多彩的材料和多样变化的手法,给予了雕塑体积语言无穷表现力,使雕塑获得了永久的艺术生命。 第2课 灵动的生命 不同材质有着不同的体量感: 花岗石坚硬质朴; 大理石纯净甜美; 金属高贵坚贞; 青铜高雅抒情; 陶土稚拙敦厚; 木头温暖纯朴 丰富多彩的材料有着各自的表现

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