赤壁赋教案 学习目标:1、 准确朗读全文。2、 准确译讲课文第一自然段。3、 当堂背诵课文第一自然段。教学方法:先学后教,当堂训练。教学过程:一、 展示学习目标,板书课题。二、 第一次先学后教。出示自学指导:对照课下注释自读全文,标注生字、难字及通假字的读音。(时间3分钟)请同学轮流读课文,其他同学认真听,发现错误及时指出并纠正。然后齐读课文。三、 第二次先学后教。出示自学指导:对照课下注释自译第一自然段。(时间6分钟)请同学逐句翻译句子,其他同学认真听,发现错误及时指出并纠正。四、 当堂训练出示背诵指导:分三层: (1)第一句,点明时间、人物、地点。这是写赋的正规笔墨,如一篇长诗前的小序。 (2)第二、三句,前句写景,后句叙事,为月出之前的情况。 (3)第四、五、六、七句,亦为先写景后叙事,为月出之后的情况。课后反思:本节课采用了“先学后教当堂训练”的教学模式,调动了学生积极性,梳理了文言重点词语和句式,当堂背诵
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