《zh ch sh r》第一课时教学设计参考模板范本.doc

zh ch sh r第一课时教学设计 教学目的1.学会zh ch sh r四个声母，认清字母的形，读准音。2.练习声母与单韵母的拼音。正确熟练地读准每个音节。3.正确书写三个声母。4、通过拓展阅读，进行语言训练，会用音节组词或者说句子。教学重点1.学会四个声母的发音方法和准确掌握它们的四声，能正确地书写。教学难点1、读准声母的翘舌音。2、记住。教学准备 课件和阅读资料教学课时1课时教学过程 第一课时一、创设情景，激趣导入（复习单韵母）同学们，拼音王国给你们带来几个老朋友，他们排着队来了，看看是谁？老师讲顺口溜，你们来猜。（全对，真棒！）二、指导认记复韵母1、过渡：发zcs这三个音的时候，舌头是平平的，气从牙缝里冲出来，它们都叫“平舌音”，今天发音完全不同了，老师先把他们写出来，谁来说说你的发现？你们看他们都有什么相同的地方呢？在他们的旁边多了一张小椅子，看他们跟椅子靠得多近呀。他们这样两个字母挨在一起就只能发一个音，只能算一个声母