比的应用的教学设计教学内容：比的应用（人教版小学数学教科书p54的例2，及练习十二的相关习题.教学目标：1、学生能理解把一个数量按照一定的比来进行分配的意义，掌握按比例分配应用题的特征和解题方法，能正确解答按比例分配应用题。2、学生能运用所学知识解决生活中的简单按比例分配问题，体会数学与生活的密切关系。教学重点：学生能理解按比例分配的意义。教学难点：学生能掌握按比例分配应用题的特征及解题方法，提高解决实际问题的能力。教学准备：多媒体课件一、复习旧知1、请同学汇报收集的生活中关于比的例子。2、展示生活中比的例子，帮助理解比在生活中的应用。课件出示：在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。师：生活中比随处可见，今天我们来进一步学习比的应用。3、六年级(1)班男生人数与女生人数的比是4:5。师：从这个信息中你知道了什么了?你还可以怎样理解这句话。二、探讨学习：按比分配1、出示例题：一杯蜜水，蜂蜜与水的比是1:4，要配制500克这样的蜜水。蜂蜜和水分别需要多少克？
