《百分数的意义和写法》教学设计参考模板范本.doc

百分数的意义和写法教学设计百分数的意义和写法教学设计 教学内容：人教版六年级数学上册第8283页中内容教学目标： 1通过让学生自主探究学习，理解百分数的意义。能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。 2在学生探究数学的过程中培养学生抽象、概括、分析、比较的能力。 3体会数学在生活中的应用价值，激发学好数学的情感。 教学重点：理解百分数的意义。 教学难点：百分数与分数的联系与区别。课前准备：课件、学生收集生活中的百分数。课时：1课时课型：新授 教学过程： 一、联系生活，引出百分数 1生活中的百分数。 谈话引入：课前老师让大家收集生活中的百分数，都找到了吗?说说你是在哪儿找到的? 师小结：在衣服的标签上，食品包装袋上，书籍、报刊、网上都能找到百分数。百分数真是无处不在。 2人们在生活中为什么这么喜欢使用百分数? 师：这节课我们专门研