保护森林,节约用纸(第1课时)“保护森林,节约用纸1”学生练习一、 我发现: 在我们的身边用过,用完的纸,那么同学们动脑筋勤思考,看谁的“变废为宝”方法最多、最棒? 1. 2. 3. 4. 5. 答案:略
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