春教学实录 教学目标：重温经典，多同角度挖掘课文中的美教学过程：一、导入课题教师：周三的一场小雪让我们领教了严冬的威力，看着满地枯黄的落叶，心中总是希望下一个春天快点来临。希望春悄然栖息在蝴蝶的翅膀上，希望草长莺飞重新给大地带来勃勃生机。可是，我们不能穿越秋天更不能忽略冬季。还好，朱自清的春为我们弥补了这一缺憾，它像一首抒情诗，又像一幅写意画，让我们在深冬里依然可以领略春的美景，感受春的气息。下面我们就再次跟随 朱自清先生走进春的世界里，做一次寻美的旅行。二、范读课文教师：下面由老师范读课文，为同学们开启春的大门，带领同学们走进那如诗如画的境界里。（教师出示课件，有感情地范读课文，学生回忆课文内容）三、感悟景物美教师：课文读完了，我想那些美丽的画面已然在同学们脑海中复苏了。下面请同学们自读课文，感知文中的美丽景物。学生大声朗读课文。教师：请同学们说一说文中描绘了哪些春天的景物？学生齐答：春花、春草、春风、春雨、迎春图教师：除了你们老师上课教的五幅图画以外，你还读到了哪些春天的景物？学生议论：太阳、山、水、鸟、树、人
