2022年学校政治教学设计范例 学校政治课程标准要求老师重视在教学活动中敏捷运用教学策略，把老师主导的“目标策略评价”过程与同学经受的“活动体验表现”过程结合起来，让同学亲自去体验去尝试，努力创设问题情境，制造冲突，使同学开发探究思维。那么详细应当如何做呢?下面是我为大家整理的2022年学校政治教学设计范例5篇，盼望大家能有所收获! 2022年学校政治教学设计范例1 心情奇异的窗口 教学目标 学问与技能： 了解心情的含义，心情是人的内心世界，心情有四种类型-喜、怒、哀、惧。人的爱好、志向不同，所反映的心情也不相同，心情具有乐观和消极两种作用，对人的学习、生活工作产生强大的影响作用，使同学理解培育良好心情的重要意义。 过程与方法： 利用一些情景使同学体会心情的产生和变化，利用多媒体播放影片培育同学观看力和分析力量，指导同学进行资料的收集、整理、分析，增加同学的自主学习力量，通过课本剧的表演使同学对心情的作用有更为深刻的理解。学会分析归纳。 情感、态度与价值观： 心理问题是当今青少年普遍存在的重
