2022年幼儿老师训练随笔记录 只要我们每位老师真心实意喜爱我们的训练事业，做训练工作的有心人，随时都会发觉值得写、值得反映的东西。下面是我给大家整理的2022年幼儿老师训练随笔记录，仅供参阅! 2022年幼儿老师训练随笔记录【1】 区域活动中积木区的木头积木(我命名的)幼儿特别的喜爱，由于这些积木上都有各种房子的图形，有的是三角形的屋顶，有的是罗马柱，有的是椭圆形的门洞。在昨天的区域活动中，有五个孩子趴在地方聚精会神的各自搭各自的，虽然都搭的很好，但到最终都缺乏材料了。因此我就说：“你们可以把自己搭的围到一起来，那就是一个很美丽很大的城堡了，你们看我的!”于是我就把一个孩子的和另一个孩子的围到一起，孩子们一看效果真的不一样了，都快乐的拍起手来了。今日中午的区域活动中，我又发觉昨天玩积木的几个孩子在一起玩了，我还听见有个孩子说：“哎，我们喝起来一起搭吧，这样搭出来好看!”他们一起搭好后，还叫我去看他们的宏大工程。从这件事中，我感悟到，孩子的嬉戏，需要我们老师的引导，一句话，一个示意，一个示范，对孩子来说是嬉戏过程中的一个新发觉、新改革 今日早上，
