丰富多彩的社会生活教学设计一、教学目标： 1知识与能力： 通过教科书提供的史料，了解宋代社会的乡村生活、城市风貌和民间传统节日的风俗。 2过程与方法：通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生活状况。通过展示、分析有关史料比如图片，了解宋代的乡村生活和市民风貌。通过课堂学生自己讲述传统节日习俗等活动提高学生对宋代生活的认识和兴趣，尤其注重引导学生运用比较法。3情感态度与价值观通过了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗，培养热爱家乡的情感。通过小组交流讨论培养学生的表达能力和协作能力。二、教学重难点1本课的重点是通过学习教科书提供的史料，了解宋代社会的乡村生活、市民风貌等。2本课的难点是通过宋代民间传统节日的风俗与现代家乡传统节日风俗比较，学习比较学习方法。 三、教学方法讲授 讨论 探究四、课时安排：1课时五、教学过程程 序教 学 活 动设 计 意 图教师活动学生活动导入新课以标题为主自然导入倾听思考 调动学生的学习积极性，引起他们的兴趣，同时活跃课堂
