简单的轴对称图形教案【教学目标】1.知识与技能（1）探索并了解等腰三角形的性质。（2）知道等边三角形是特殊的等腰三角形，并掌握其性质2.过程与方法在探索轴对称性质的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理。3.情感态度和价值观学生在自主探索获得正确的学习方式和良好的情感体验。【教学重点】探索等腰三角形的性质。【教学难点】利用等腰三角形和等边三角形的性质解决问题。【教学方法】自学与小组合作学习相结合的方法。【课前准备】教学课件，等腰三角形的纸板若干。【课时安排】1课时【教学过程】一、情景导入【过渡】在生活中，我们经常能看到这样的建筑。课件展示图片。【过渡】仔细观察这几张图片，他们的形状与什么相似呢？【过渡】我们来看一下，这几张图片呢，都用到了等腰三角形，这是我们生活中常见的一种图形，在之前的学习中，我们知道，三角形具有稳定性。那么作为其中特殊的一种，等腰三角形又具有哪些性质呢？今天我们就来探索一下。21cnjycom二、新课教学1等腰三角形【过渡】大家看一下
