《经济数学基础》教学大纲参考模板范本.doc

经济数学基础教学大纲经济数学基础教学大纲一、大纲说明（一）课程的目的与要求1.使学生对极限的思想和方法有一定认识，对具体与抽象、特殊与一般、有限与无限等辩证关系有初步的了解，掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，建立变量的思想，培养辩证唯物主义观点，并受到运用变量数学方法解决实际问题的训练。2. 使学生熟悉线性代数的研究方法，提高学生抽象思维、逻辑推理以及运算能力。（二）课程的教学要求层次教学要求中，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“知道、了解、理解”三个层次要求；有关计算、解法、公式、法则等方法的内容按“会、掌握、熟练掌握”三个层次要求。二、教学媒体和教学建议（一）学时和学分1学时分配（90学时）序号内容课内学时电视学时备注1微分学362积分学183线性代数36合计902. 学分本课程共5学分。（二）教材1. 本课程的文字教材有主教材和辅助教材。主教材是学生学习的主要用书，它是教和学的主要依据。根据远